如何引证项目

互动健康教育模式在儿童白血病经外周静脉置入中心静脉导管中的应用

   
@article{LCBL41370,
	author = {新 徐},
	title = {互动健康教育模式在儿童白血病经外周静脉置入中心静脉导管中的应用},
	journal = {临床与病理杂志},
	volume = {41},
	number = {1},
	year = {2020},
	keywords = {},
	abstract = {目的：研究互动健康教育模式在儿童白血病经外周静脉置入中心静脉导管(peripherally inserted central catheter，PICC)中的应用效果。方法：选择2018年1月至2019年10月在南京市儿童医院行PICC的儿童白血病患者84例，按照随机数余数分组方法将其分为研究组(互动健康教育模式)及对照组(传统健康教育)，各42例。比较两组患者健康知识掌握情况、置管效果、依从性及并发症发生情况。结果：拔管后，研究组健康知识达标人数明显高于对照组。研究组首次穿刺成功率、24 h穿刺点未出血、置管依从性主动、置管前肘部血管保护及置管时体位配合主动的人数均明显高于对照组(P},
	url = {https://lcbl.amegroups.com/article/view/41370}
}