如何引证项目

“生命网”健康教育对高血压患者自我效能感及遵医行为的影响

   
@article{LCBL29683,
	author = {香玉 杨 和 筱韵 刘 和 福美 居 和 东明 王 和 月琴 梅 和 雪英 孔 和 敏敏 孔},
	title = {“生命网”健康教育对高血压患者自我效能感及遵医行为的影响},
	journal = {临床与病理杂志},
	volume = {39},
	number = {1},
	year = {2019},
	keywords = {},
	abstract = {目的：探讨“生命网”健康教育对高血压患者自我效能感及遵医行为的影响。方法：将2015年1月至2017年12月于南京鼓楼医院高淳分院进行诊治的547例高血压患者作为研究对象，其中失访10例，回顾性分析537例高血压患者的临床资料，并依据不同的教育模式同时将537例患者分为干预组(n=267)与对照组(n=270)。其中对照组采取传统的健康教育模式，干预组在此基础上实施“生命网”健康教育流程模式。采用美国斯坦福大学慢性疾病自我效能感量表评价2组患者教育前后自我效能感；采用南京鼓楼医院高淳分院自制量表评价2组患者教育后遵医嘱行为；测量并比较2组患者教育前后血压变化。结果：教育后，2组患者症状管理、自信心、疲乏、服药依从性、饮食结构以及控制水盐各项评分均较教育前显著升高(P},
	url = {https://lcbl.amegroups.com/article/view/29683}
}